推動閱讀奏效,小5生寫作能力提高

向下

推動閱讀奏效,小5生寫作能力提高

發表  ms.張 于 周二 7月 21, 2009 4:27 pm


〔記者陳文正/桃園報導〕桃園縣國小五年級學生寫作學力評估結果出爐,平均得分從前年的3.51提升到3.69級分,且1、2、3級分比率都是這3年來新低,但4級分則提高,教育處說,這應該與近年來教育處不斷推動閱讀教育有關。

教育處說,與去年相較,達到及格分數4級分的學生已佔半數以上,零級分從730人減到150人,以這3年評估成績來看,1級分比率從2.32%下降到1.4%,2級分從9.37%下降到6.6%,3級分從31.65%下降到27.7%,4級分從43.96%增加到50.7%。

教育處分析學生得分狀況認為,學生閱讀越多,寫作能力就越強,而這表示經過幾年寫作學力評估、培訓閱卷種子老師來提升老師指導寫作能力,再加上全縣推動閱讀教育、讀報運動等,對學生作文能力都有幫助。

avatar
ms.張
Admin

文章數 : 409
注冊日期 : 2009-06-09

http://www.wretch.cc/blog/berkeley8899

回頂端 向下

回頂端


 
這個論壇的權限:
無法 在這個版面回復文章